ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім — Жасушалық цикл | Мұғалімнің аты-жөні — ____________________ |
| Күні — _____________ | Сынып — 10-сынып Қатысқандар: __8__ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы — Қартаю. Қартаю үдерісіндегі теориялар | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) — Қартаю үдерісін түсіндіру | |
Сабақтың мақсаты —
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық — Заң және тәртіп | |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар қартаюдың биологиялық негіздерін және оны түсіндіретін теорияларды зерттейді. Жеке, жұптық және топтық жұмыс арқылы олар теорияларды салыстырады, өмірлік жағдайларды талдайды және денсаулықты сақтау ережелерінің маңыздылығын құқықтық сауаттылық контекстінде түсінеді. Сабақ оқушылардың танымдық қызығушылығын оятуға, сыни тұрғыдан ойлауға және азаматтық ұстанымды қалыптастыруға бағытталған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ шешу) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақырыбымызды бір жұмбақ арқылы анықтайық. Тыңдаңыз: 'Менің ұзақ жолым бар, бастапқыда жылдам, соңында баяу. Мені тоқтатуға болмайды, бірақ сапарымды салауатты өмір салты ұзарта алады. Мен кіммін?' (Жауабы: Өмір/Қартаю). Бүгін біз дәл осы қартаю процесін және оны түсіндіретін теорияларды зерттейміз. Жұмбаққа берген жауаптарыңызды негіздеңіздер.» | Оқушылар жұмбақты оқып, ойланады. Гипотезалар айтады: «Бұл өмір», «Жасы», «Қартаю». Өз пікірлерін негіздейді: «Өмір бастапқыда жылдам өтеді, ал қартаған сайын баяулайды». | Жұмбақты суреттермен (жас және кәрі адамның схемасы) көрсету. ЕБҚ бар оқушыға жұмбақ мәтінін қағазға үлкенірек қаріппен беру. | Дескриптор: Жұмбаққа ұсынылған жауапты негіздей алады. Балл жоқ. |
- Жұмбақты көрсететін слайд. - Суреттер (жас/кәрі адам). - ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақты жасау үшін қолданылды). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||