ТЕКСЕРІЛДІ _____________
Сосновская орта мектебі
Биология пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Биология |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Көлденең жолақты бұлшықет ұлпаларының құрылысы. Тез және баяу жиырылатын бұлшықет талшықтарының ортақ қасиеті мен ерекшеліктері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
10.1.6.1 - көлденең жолақты бұлшықеттердің құрылымы мен бұлшықеттің жиырылу механизмінің өзара байланысын түсіндіру 10.1.6.2 - жылдам және баяу жиырылатын бұлшықет талшықтарының ортақ қасиеттерін, орналасуы мен құрылысының байланысын орналастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір сурет көрсетейін (экранда жүгіруші спринтер мен марафоншының суреті). Мына екі спортшының дене бітімі қалай ерекшеленедін? Олардың бұлшықеттері бірдей ме? Неліктен спринтер тез, бірақ ұзақ қашықтыққа жүге алмайды, ал марафоншы баяу, бірақ сағаттар бойы жүгіре алады? Бүгін біз дәл осының себебін – бұлшықеттердің ішіндегі әлемді зерттейміз. Жауаптарыңызды дауыспен беріңіздер.»
Нұсқаулық: Суретке 1 минут қарап, жұппен талқылаңыз. Содан кейін әр жұптан бір оқушы идеясын бөліседі. |
Суреттерді бақылайды. Жұптарда талқылайды (мысалы: «Спринтердің аяқ бұлшықеттері ірірек», «Марафоншының денесі арықырақ»). Сыныпта қысқаша пікірлерін білдіреді.
Мүмкін жауаптар: «Олардың бұлшықеттері әртүрлі болуы мүмкін», «Тез шаршайтын және баяу шаршайтын бұлшықеттер бар сияқты». |
Дескриптор: Оқушы суретке қарап, байқағанын айтады немесе жұптасымен алмасады. (Балл жоқ) |
- Проектор/интерактивті тақта. - Спринтер мен марафоншының салыстырмалы суреттері (презентация слайды). - ИИ-құрал: Midjourney немесе DALL-E арқылы жасалған бұлшықет құрылымы мен спорт түрлерін көрсететін визуалдар. Бұл күрделі түсінікті көрнекі түрде жеңілдетеді. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||