Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Шексіз кемімелі геометриялық прогрессия» — Алгебра, 9‑сынып

«Шексіз кемімелі геометриялық прогрессия» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Алгебра пәні, 9‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Алгебра
  • 9-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

алгебра пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 9.2А Тізбектер
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Шексіз кемімелі геометриялық прогрессия
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 9.2.3.8 шексіз кемімелі геометриялық прогрессия қосындысының формуласын периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру үшін қолдану;
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар шексіз кемімелі геометриялық прогрессияның S = a1 / (1 − q) формуласын қолдана отырып, периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке дәл және жүйелі түрде түрлендіре алады.
  • Оқушылар жұптық жұмыс арқылы тұжырымды талқылап, әртүрлі тәсілдерді салыстыра алады; кемінде 3 әртүрлі периодты ондықты жай бөлшекке айналдыруды орындайды.
  • Топтық тапсырма барысында оқушылар "Бірлік пен ынтымақ" құндылығын көрсетіп, өзара құрмет және эмпатия арқылы қақтығыстарды шешеді.
Интеграцияға арналған құндылық Бірлік пен ынтымақ

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау түрлері Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс): Триггер — қателікті табу

Мұғалім: "Бүгінгі сабақта біз периодты ондық бөлшектерді жай бөлшекке айналдырамыз. Бірақ сабақ басталар алдында шағын есепті қарайық." (Оқушыларға тақтаға келесі жазуды көрсетеді:) "0,777... = 7/9" және "0,3̅ = 3/10".

Мұғалім: "Мен мұнда бір жерде қате жіберген сияқтымын. Кім таба алады?"

Нұсқаулық: Оқушыларға 1-2 минут беріп, пікір білдіруді сұраңыз; дұрыс жауап шыққанда қатені талқылап түсіндіріңіз.

Мұғалім: "0,777... = 7/9 дұрыс. Ал 0,3̅ = 3/10 қате — себебі 0,3̅ = 1/3. Неліктен екені туралы жұппен бір минутта талқылаңыздар."

Оқушы (жауап мысалы): "0,3̅ = 0,333... және ол 1/3-ке тең, 3/10 = 0,3, сондықтан қате."

Жұптық талқылау: әр жұп қате туралы тез түсінік айтады.

  • Көрнекі бақылау: оқушылардың жауап беруі мен жұптық талқылау барысының бақылауы.
  • Күтілетін нәтиже дескрипторы: оқушылар кемінде бір оқушы дұрыс қате анықтайды және 30 секунд ішінде түсіндіреді.
  • Тақта/интерактивті тақта
  • Презентация слайд (қате мысалдар)
  • ИИ құрал: қысқаша түсініктемелер үшін тілдік модель (мысалы, ChatGPT) — мұғалімге дайын түсіндірме мәтін дайындау үшін.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.