ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
алгебра пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 9.3А Тригонометрия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: 5 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын көбейтіндіге және көбейтіндісін қосындыға немесе айырымға түрлендіру формулалары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын көбейтіндіге және көбейтіндісін қосындыға немесе айырымға түрлендіру формулаларын қорытып шығару және қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенділігін арттыру, жаңа білімді өз бетінше және жұпта қорытып шығару, деңгейлік тапсырмалар арқылы бекіту және рефлексия жүргізу негізінде құрылған. Оқушылар саны аз (5 адам) болғандықтан, жеке және жұптық жұмыс форматы басым, рөлдер жиі алмасады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойып көрейін: «sin 75° + sin 15° қосындысының мәнін калькуляторсыз, бұрын білген формулаларды қолданбай-ақ таба аласыз ба?» Жедел дауыс беру арқылы жауап беріңдер (иә/жоқ). Талқылау: «Неге қиын? Өйткені біз әлі қосындыны көбейтіндіге айналдырып, есептеуді жеңілдететін формуланы білмейміз. Осыған ұқсас, cos 100° · cos 20° көбейтіндісін қалай есептеуге болады? Бүгін біз дәл осындай түрлендірулердің құпиясын ашатын боламыз.» |
Оқушылар жедел дауыс береді (көбінесе «жоқ» деп жауап береді). Провокациялық сұраққа қызығады, өз ойларын білдіреді: «Бұрыннан білген формулалармен шығару қиын», «Көбейтіндіге айналдырсақ жеңіл болар еді» деген ойлар айтылады. | Дескриптор: Сабақ тақырыбына қызығушылық танытады, сұраққа жауап береді, өз ойын еркін білдіреді. Балл: жоқ. |
Тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||