Мазмұнға өту
RU KZ
Тегін бастау
Оқу бағдарламалары

Орыс тілі мен әдебиеті пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы, 7‑сынып (қазақ тілінде оқытатын мектептерге)

Кодтары бар оқу мақсаттары және тоқсандар бойынша ұзақ мерзімді жоспар — № 399 бұйрықтың қолданыстағы редакциясынан. Әр мақсаттың өз сілтемесі бар: кодты әріптесіңізге жіберуге болады.

ҚМЖ құру КТЖ құру
БЖБ мен ТЖБ спецификациясы, 7-сынып

Оқу жүктемесі: аптасына 3 сағат, жылына 102 сағат

Оқу мақсаттары

7‑сыныптың оқу мақсаттары бағдарламаның бөлімдері мен бөлімшелері бойынша. Мақсат коды — оған апаратын сілтеме.

1-бөлім. Тыңдалым

1.1 Ауызша хабарламаны/аудио/бейнематериалды түсіну

  • 7.1.1.1 қажетті ақпаратты алып және/немесе оқиғалардың реттілігін анықтап, ұзақтығы 3-5 минуттан артық емес хабарламаны түсіну

1.2 Сөздердің лексикалық мағынасын түсіну

  • 7.1.2.1 оқу-білім беру тақырыбындағы сөздердің мағынасын түсіну

1.3 Көркем туындылардың мазмұнын түсіну

  • 7.1.3.1 сюжеттік желіні немесе өлеңнің көңіл-күйін анықтап, шағын прозалық және поэтикалық туындылардың/бөліктердің мазмұнын түсіну

1.4 Негізгі ойды анықтау

  • 7.1.4.1 мәтіннің мазмұнына сүйене отырып, мәтіндегі негізгі ойды анықтау

1.5 Мәтін мазмұнын болжау

  • 7.1.5.1 мәтіннің тақырыбы немесе басталуы бойынша мәтін мазмұнын болжау

2-бөлім. Айтылым

2.1 Сөздік қордың алуан түрлілігі

  • 7.2.1.1 эмоционалды реңкі бар лексиканы, терминдерді қамтитын сөздік қорды меңгеру

2.2 Тыңдалған/оқылған мәтінді қайта айту

  • 7.2.2.1 мәтінді қысқартудың әртүрлі тәсілдерін пайдаланып, мазмұнын қайта айту

2.3 Сөйлеу нормаларын сақтау

  • 7.2.3.1 сөйлеудің әр түрлі бөліктерінің формаларын пайдалануда морфологиялық нормаларын сақтау

2.4 Монологтік сөз құру

  • 7.2.4.1 жеке әсерлері мен бақылауларының негізінде дәлелді пікір құру (сипаттау және/немесе баяндау элементтері бар талқылау)

2.5 Диалогке қатысу

  • 7.2.5.1 ұсынылған тақырып бойынша пікірлермен алмасып, диалогке қатысу

2.6 Ауызша пікірді бағалау

  • 7.2.6.1 жеке әсерлерге/ бақылауларға негізделген пікірді (монолог/ диалог) бағалау

3-бөлім. Оқылым

3.1 Мәтін мазұнын түсіну

  • 7.3.1.1 ақпаратты жалпыға мәлім, күнделікті білімдерді байланыстыра отырып, тұтас және тұтас емес мәтіндердің басты және жанама ақпаратын түсіну

3.2 Сөйлеу стильдері мен түрлерін анықтау

  • 7.3.2.1 публицистикалық стиль (оқиға туралы репортаж, ескерту, шолу), ресми-іскерлік стиль (сенімхат, мәлімдеме, шарт, ресми құттықтау, іскерлік хат) мәтіндерінің стилистикалық ерекшеліктерін анықтау

3.3 Сұрақ-жауап құрастыру

  • 7.3.3.1 идеялар, болжамдар шығаруға мүмкіндік беретін проблемалық сұрақтарды тұжырымдау және дәлелдер келтіре отырып, сұрақтарға жауап беру, мәтіннің ақпаратын шынайы өмірден басқа деректермен байланыстыру

3.4 Әртүрлі оқу түрлерін меңгеру

  • 7.3.4.1 оқу түрлерін, соның ішінде іздеп оқу түрін пайдалану

3.5 Жоспар құру

  • 7.3.5.1 күрделі жоспар құру

3.6 Көркем туындыларды талдау

  • 7.3.6.1 жанрлық ерекшеліктерді және көркем-бейнелеу құралдарын анықтай отырып, көркем шығармалардың (поэтикалық, прозалық) мазмұнын талдау

3.7 Әртүрлі ресурстардан ақпарат алу

  • 7.3.7.1 қарама-қайшы ақпаратты сәйкестендіріп және анықтап, қажетті ақпарат алу

3.8 Салыстыру

  • 7.3.8.1 мәтіндердің мазмұнын салыстыру, мақсатын және нысаналы аудиторияны анықтау

4-бөлім. Жазылым

4.1 Әртүрлі жанрлардағы және сөйлеу стильдеріндегі мәтіндер құру

  • 7.4.1.1 публицистикалық стиль (оқиға туралы репортаж, жазба, пікір) және ресми іскерлік стильге (сенімхат, мәлімдеме, ресми құттықтау, іскерлік хат) мәтіндер құру

4.2 Тыңдалған, оқылған және аудиовизуалды материалды жалпылау

  • 7.4.2.1 мәтіннің мазмұнын тыңдалған, оқылған және/немесе аудиовизуалды материал негізінде қысқаша баяндау

4.3 Ақпаратты әртүрлі формаларда беру

  • 7.4.3.1 ақпаратты кесте, сызба, диаграмма, график түрінде ұсыну

4.4 Шығармашылық хат

  • 7.4.4.1 ұсынылған жағдайда өзін таныстыру және эмоционалды реңкі бар лексиканы, эпитеттерді, салыстыруларды, фразеологиялық бірліктер мен дараландыруды қолдана отырып, өз сезімдерін сипаттау арқылы шығармашылық жұмыстар (оның ішінде әдеби тақырыптар бойынша) жазу

4.5 Эссе жазу

  • 7.4.5.1 талқылау, баяндау/ сипаттау элементтері-мен талқылау мәтінінің ерекшеліктерін сақтай отырып, дәйек сөздердің, мақал-мәтелдердің, қанатты сөздердің негізінде эссе жазу (көлемі 100-120 сөз)

4.6 Орфограциялық нормаларды сақтау

  • 7.4.6.1 сөздердің әртүрлі бөліктерінде дауысты және дауызсыздарды, дефис арқылы сөздерді дұрыс жазу

4.7 Пунктуациялық нормаларды сақтау

  • 7.4.7.1 қыстырма сөздері мен конструкциялары бар сөйлемдерде тыныс белгілерін қолдану

5-бөлім. Тілдік бірліктерді пайдалану

5.1 Сөздердің грамматикалық формаларын қолдану

  • 7.5.1.1 жалпы, деректі және дерексіз зат есімдерді, салыстырмалы сын есімдер мен үстеулерді қолдану
  • 7.5.1.2 қарым-қатынас жағдайына сәйкес келетін етістіктің болымды және болымсыз түрін, шартты, ашық және бұйрық рай түрлерін қолдану
  • 7.5.1.3 құрама сан есімдерді тиісті формаларда қолдану

5.2 Синтаксистік құрылым дарды қолдану

  • 7.5.2.1 жай сөйлем мен күрделенген жай сөйлемдерді және бірыңғай сөйлем мүшелерін қолдану
  • 7.5.2.2 шартты, қарсылықты, салыстырмалы қарым-қатынасты білдіретін құрмалас сөйлемдерді қолдану

Ұзақ мерзімді жоспар

Тоқсандар бойынша бөлімдер мен тақырыптар, оқу мақсаттарының кодтарымен. Код жоғарыдағы мақсат мәтініне апарады.

1-тоқсан

Саяхат және көрікті жерлер

Тақырып Оқу мақсаттары
Д. Свифт. "Путешествия Гулливера". В. Обручев. "Земля Санникова". Ю. Домбровский. "Хранитель древности" (үзінді) 7.1.1.1, 7.1.4.1, 7.2.3.1, 7.2.5.1, 7.3.3.1, 7.3.6.1, 7.4.1.1, 7.4.7.1, 7.5.1.2

Ыстық және суық: ел және тіршілік салты

Тақырып Оқу мақсаттары
Г. Скребицкий. "Четыре художника". А. Кұнанбаевтың "Жыл мезгілдері" өлеңі. И.А. Бунин. "Листопад". К.Паустовский. "Күз" 7.1.2.1, 7.1.3.1, 7.2.1.1, 7.2.4.1, 7.3.1.1, 7.3.5.1, 7.4.3.1, 7.4.6.1, 7.5.1.1, 7.5.2.1

Саяхат және көрікті жерлер

Тақырып Оқу мақсаттары
Д. Свифт. "Путешествия Гулливера". В. Обручев. "Земля Санникова". Ю. Домбровский. "Хранитель древности" (үзінді) 7.1.1.1, 7.1.4.1, 7.2.3.1, 7.2.5.1, 7.3.3.1, 7.3.6.1, 7.4.1.1, 7.4.7.1, 7.5.1.2

Ыстық және суық: ел және тіршілік салты

Тақырып Оқу мақсаттары
Г. Скребицкий. "Четыре художника". А. Кұнанбаевтың "Жыл мезгілдері" өлеңі. И.А. Бунин. "Листопад". К.Паустовский. "Күз" 7.1.2.1, 7.1.3.1, 7.2.1.1, 7.2.4.1, 7.3.1.1, 7.3.5.1, 7.4.3.1, 7.4.6.1, 7.5.1.1, 7.5.2.1

2-тоқсан

Мәдениет: мінез-құлық және тұлға

Тақырып Оқу мақсаттары
"Внешняя и внутренняя красота" Л. Толстойдың өсиет әңгімесі. "После бала". Н. Заболоцкий. "Некрасивая девочка", "О красоте человеческих лиц" 7.1.1.1, 7.1.3.1, 7.2.1.1, 7.2.2.1, 7.2.5.1, 7.3.1.1, 7.3.5.1, 7.3.6.1, 7.4.2.1, 7.4.5.1, 7.4.7.1, 7.5.1.2

Салауатты өмір салты: спорт және тағам

Тақырып Оқу мақсаттары
Д. Федюкин. "Баллада о здоровом образе жизни". С.А. Абрамов. "Выше радуги". В. Высоцкий. "Утренняя гимнастика" 7.1.2.1, 7.1.5.1, 7.2.4.1, 7.2.6.1, 7.3.2.1, 7.3.4.1, 7.4.1.1, 7.4.3.1, 7.4.6.1, 7.5.2.1

Мәдениет: мінез-құлық және тұлға

Тақырып Оқу мақсаттары
"Внешняя и внутренняя красота" Л. Толстойдың өсиет әңгімесі. "После бала". Н. Заболоцкий. "Некрасивая девочка", "О красоте человеческих лиц" 7.1.1.1, 7.1.3.1, 7.2.1.1, 7.2.2.1, 7.2.5.1, 7.3.1.1, 7.3.5.1, 7.3.6.1, 7.4.2.1, 7.4.5.1, 7.4.7.1, 7.5.1.2

Салауатты өмір салты: спорт және тағам

Тақырып Оқу мақсаттары
Д. Федюкин. "Баллада о здоровом образе жизни". С.А. Абрамов. "Выше радуги". В. Высоцкий. "Утренняя гимнастика" 7.1.2.1, 7.1.5.1, 7.2.4.1, 7.2.6.1, 7.3.2.1, 7.3.4.1, 7.4.1.1, 7.4.3.1, 7.4.6.1, 7.5.2.1

3-тоқсан

Ұлттық дәстүрлер мен мерекелер

Тақырып Оқу мақсаттары
Н.В. Гоголь. "Ночь перед Рождеством". Ф. Оңғарсынова "Қазақ дәстүрлері". С. Мәуленов. "Наурыз". М. Мақатаев. "Наурыз – думан" 7.1.1.1, 7.1.3.1, 7.2.1.1, 7.2.5.1, 7.3.1.1, 7.3.5.1, 7.3.8.1, 7.4.3.1, 7.4.5.1, 7.5.2.2

Хобби және бос уақыт

Тақырып Оқу мақсаттары
Е. Шварц "Сказка о потерянном времени". В. Драгунский. "Денискины рассказы" 7.1.4.1, 7.1.5.1, 7.2.2.1, 7.2.3.1, 7.3.3.1, 7.3.4.1, 7.3.7.1, 7.4.2.1, 7.4.4.1, 7.5.1.3, 7.5.2.2

Музыка біздің өмірімізде

Тақырып Оқу мақсаттары
М. Қабанбаев. "Арыстан, я и виолончель". В.А. Короленко. "Слепой музыкант" 7.1.2.1, 7.2.4.1, 7.2.6.1, 7.3.2.1, 7.3.6.1, 7.4.1.1, 7.4.6.1, 7.4.7.1, 7.5.2.2

Ұлттық дәстүрлер мен мерекелер

Тақырып Оқу мақсаттары
Н.В. Гоголь. "Ночь перед Рождеством". Ф. Оңғарсынова "Қазақ дәстүрлері". С. Мәуленов. "Наурыз". М. Мақатаев. "Наурыз – думан" 7.1.1.1, 7.1.3.1, 7.2.1.1, 7.2.5.1, 7.3.1.1, 7.3.5.1, 7.3.8.1, 7.4.3.1, 7.4.5.1, 7.5.2.2

Хобби және бос уақыт

Тақырып Оқу мақсаттары
Е. Шварц "Сказка о потерянном времени". В. Драгунский. "Денискины рассказы" 7.1.4.1, 7.1.5.1, 7.2.2.1, 7.2.3.1, 7.3.3.1, 7.3.4.1, 7.3.7.1, 7.4.2.1, 7.4.4.1, 7.5.1.3, 7.5.2.2

Музыка біздің өмірімізде

Тақырып Оқу мақсаттары
М. Қабанбаев. "Арыстан, я и виолончель". В.А. Короленко. "Слепой музыкант" 7.1.2.1, 7.2.4.1, 7.2.6.1, 7.3.2.1, 7.3.6.1, 7.4.1.1, 7.4.6.1, 7.4.7.1, 7.5.2.2

4-тоқсан

Жеңіс күні: ешкім ұмытылмайды және ештеңе ұмытылмайды

Тақырып Оқу мақсаттары
А.А. Бек. "Волоколамское шоссе". Б. Момышұлы. "За нами – Москва". Қ. Қайсенов. "В тылу врага". Р. Ғамзатов. "Журавли". Муса Джалиль. "Варварство" 7.1.4.1, 7.1.5.1, 7.2.1.1, 7.2.3.1, 7.2.4.1, 7.3.3.1, 7.3.4.1, 7.3.6.1, 7.4.2.1, 7.4.4.1, 7.5.1.2, 7.5.2.2

Мәдениет: заманауи жастар

Тақырып Оқу мақсаттары
В. Маяковский. "Секрет молодости". А. Алексин. "Безумная Евдокия" 7.1.2.1, 7.2.5.1, 7.2.6.1, 7.3.1.1, 7.3.2.1, 7.3.5.1, 7.3.8.1, 7.4.5.1, 7.4.6.1, 7.5.2.1, 7.5.2.2

Жеңіс күні: ешкім ұмытылмайды және ештеңе ұмытылмайды

Тақырып Оқу мақсаттары
А.А. Бек. "Волоколамское шоссе". Б. Момышұлы. "За нами – Москва". Қ. Қайсенов. "В тылу врага". Р. Ғамзатов. "Журавли". Муса Джалиль. "Варварство" 7.1.4.1, 7.1.5.1, 7.2.1.1, 7.2.3.1, 7.2.4.1, 7.3.3.1, 7.3.4.1, 7.3.6.1, 7.4.2.1, 7.4.4.1, 7.5.1.2, 7.5.2.2

Мәдениет: заманауи жастар

Тақырып Оқу мақсаттары
В. Маяковский. "Секрет молодости". А. Алексин. "Безумная Евдокия" 7.1.2.1, 7.2.5.1, 7.2.6.1, 7.3.1.1, 7.3.2.1, 7.3.5.1, 7.3.8.1, 7.4.5.1, 7.4.6.1, 7.5.2.1, 7.5.2.2
БЖБ мен ТЖБ спецификациясы, 7-сынып

Басқа сыныптар

Осы бағдарламаның мақсаттары бойынша ҚМЖ құрыңыз

Telly генераторы 130 бұйрық бойынша қысқа мерзімді жоспар жазады: тақырып пен оқу мақсатын көрсетіңіз — ол сабақ кезеңдерін, тапсырмалар мен дескрипторларды іріктейді.

ҚМЖ құру КТЖ құру