Мазмұнға өту
RU KZ
Тегін бастау
Оқу бағдарламалары

Орыс тілі мен әдебиеті пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы, 10‑сынып (қазақ тілінде оқытатын мектептерге)

Кодтары бар оқу мақсаттары және тоқсандар бойынша ұзақ мерзімді жоспар — № 399 бұйрықтың қолданыстағы редакциясынан. Әр мақсаттың өз сілтемесі бар: кодты әріптесіңізге жіберуге болады.

ҚМЖ құру КТЖ құру
БЖБ мен ТЖБ спецификациясы, 10-сынып

Оқу жүктемесі: аптасына 2 сағат, жылына 68 сағат

Оқу мақсаттары

10‑сыныптың оқу мақсаттары бағдарламаның бөлімдері мен бөлімшелері бойынша. Мақсат коды — оған апаратын сілтеме.

1-бөлім. Тыңдалым

  • 10.1.1 понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего
  • 10.1.2 понимать значение слов социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер
  • 10.1.3 определять основную мысль текста, выявляя детали, подтверждающие еҰ
  • 10.1.4 прогнозировать содержание всего текста, опираясь на заключительные фразы, выводы текста
  • 10.1.5 оценивать высказывание с точки зрения правильности и уместности использованных языковых единиц

2-бөлім. Айтылым

  • 10.2.1 владеть словарным запасом, включающим лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер
  • 10.2.2 пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики и связывая прочитанное/услышанное с собственным опытом
  • 10.2.3 соблюдать речевые нормы, избегая нарушений лексической сочетаемости, использования слов в несвойственном значении
  • 10.2.4 создавать высказывание (побуждение, убеждение, информационную речь), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию
  • 10.2.5 участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предлагая решение проблемы
  • 10.2.6 создавать высказывание на основе рисунков, графиков, таблиц, схем, диаграмм

3-бөлім. Оқылым

  • 10.3.1 понимать детально содержание текстов, соотнося детали с основной мыслью текста
  • 10.3.2 определять структурные, лексические и грамматические особенности текстов научного (научно-популярного подстиля) и публицистического стилей (статья, эссе, тезисы, интервью, пресс-релиз)
  • 10.3.3 формулировать практические вопросы по прочитанному тексту и отвечать на них, используя внетекстовую информацию для подтверждения своей точки зрения
  • 10.3.4 владеть стратегиями чтения, включая просмотровое чтение, сканирование и детальное чтение
  • 10.3.5 анализировать содержание художественных произведений, определяя роль композиции, изобразительно-выразительных средств, деталей, в раскрытии основной мысли
  • 10.3.6 извлекать необходимую информацию из различных источников, определяя факт и мнение
  • 10.3.7 сравнивать цели, целевую аудиторию, жанровые и стилистические особенности текстов

4-бөлім. Жазылым

  • 10.4.1 создавать тексты смешанных типов, тексты научного (научно-популярного подстиля) и публицистического стилей (статья, тезисы, интервью, пресс-релиз)
  • 10.4.2 излагать сжато информацию прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального текста, сохраняя основную мысль и выражая личную оценку
  • 10.4.3 представлять информацию в виде несплошного текста, используя информацию двух текстов
  • 10.4.4 писать творческие работы (описания, повествования), используя знания из других предметных областей
  • 10.4.5 писать эссе, в том числе причинно-следственное, аргументативное
  • 10.4.6 соблюдать орфографические нормы (Н и НН в разных частях речи, правописание Ь и Ъ, правописание числительных, сложных слов)
  • 10.4.7 соблюдать пунктуационные нормы в сложных синтаксических конструкциях, тире в простом и сложном предложении

5-бөлім. Тілдік бірліктерді пайдалану

  • 10.5.1 использовать отглагольные существительные, сложные прилагательные, прилагательные в краткой форме, глаголы в страдательном залоге, причастия, деепричастия
  • 10.5.2 использовать безличные конструкции, предложения с обособленными второстепенными членами, сложные синтаксические конструкции

Ұзақ мерзімді жоспар

Тоқсандар бойынша бөлімдер мен тақырыптар, оқу мақсаттарының кодтарымен. Код жоғарыдағы мақсат мәтініне апарады.

1-тоқсан

Туризм. Экотуризм

Тақырып Оқу мақсаттары
А.С.Пушкин. "Монастырь на Казбеке". В.С. Высоцкий. "Гимн морю и горам". А.К. Толстой. "Растянулся на просторе" 10.1.1, 10.1.4, 10.2.1, 10.2.2, 10.2.4, 10.3.1, 10.3.2, 10.3.3, 10.4.1, 10.4.3, 10.4.6, 10.5.1, 10.5.2

Адам және Отан

Тақырып Оқу мақсаттары
М.Ю. Лермонтов. "Родина". Ч. Айтматов. "Буранный полустанок". Г. Бельгер. "Дедушка Сергали". С. Есенин. "Тема Родины в творчестве поэта" (на выбор учителя). М.Д. Симашко. "Емшан". К.Г.Паустовский. "Бескорыстие". Программа "Мәңгілік Ел" 10.1.3, 10.1.4, 10.2.3, 10.2.5, 10.3.2, 10.3.4, 10.4.1, 10.4.2, 10.4.6, 10.5.1, 10.5.2

2-тоқсан

Ғылым және этика

Тақырып Оқу мақсаттары
М. А. Булгаков. "Собачье сердце". А. Беляев. "Голова профессора Доуэля" 10.1.2, 10.1.3, 10.2.1, 10.2.3, 10.2.4, 10.3.2, 10.3.5, 10.3.6, 10.4.1, 10.4.6, 10.4.7, 10.5.1, 10.5.2

Жер планетасы. Мұхиттар

Тақырып Оқу мақсаттары
В.В. Маяковский. "Атлантический океан". А.де Сент Экзюпери. "Маленький принц" 10.1.4, 10.1.5, 10.2.1, 10.2.4, 10.2.6, 10.3.1, 10.3.7, 10.4.4, 10.4.7, 10.5.1, 10.5.2

3-тоқсан

Әдебиет және өнер

Тақырып Оқу мақсаттары
А.С. Пушкин. "Моцарт и Сальери", "Е.Онегин". А.И. Куприн. "Гранатовый браслет". В.М. Гаршин. "Художники". О.Сулейменов. "Махамбету" (отрывок "Песня акына") 10.1.1, 10.1.2, 10.1.5, 10.2.1, 10.2.2, 10.2.5, 10.3.2, 10.3.3, 10.3.5, 10.4.5, 10.4.7, 10.5.1, 10.5.2

Әдебиеттегі әлеуметтік теңсіздік тақырыбы

Тақырып Оқу мақсаттары
А.П. Чехов. "Толстый и тонкий". Н. А. Островский. "Бесприданница". Н. В. Гоголь. "Шинель". И.С.Тургенев. "Два богача" 10.1.2, 10.1.3, 10.2.3, 10.2.4, 10.2.6, 10.3.2, 10.3.5, 10.4.1, 10.4.2, 10.4.6, 10.5.1, 10.5.2

4-тоқсан

Қоғамның дамуы: экономика және ынтымақтастық

Тақырып Оқу мақсаттары
О. Бальзак. "Гобсек". Н.А.Назарбаев. "В потоке истории" (отрывок) 10.1.1, 10.1.5, 10.2.2, 10.2.5, 10.2.6, 10.3.1, 10.3.4, 10.4.3, 10.4.4, 10.4.7, 10.5.1, 10.5.2

Адам мен қоғам өміріндегі еңбектің маңызы

Тақырып Оқу мақсаттары
А. П. Платонов. "Песчаная учительница". М.Е. Салтыков – Щедрин. "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил". М.Е. Салтыков – Щедрин. "Дикий помещик" 10.1.2, 10.1.5, 10.2.2, 10.2.3, 10.2.5, 10.3.2, 10.3.6, 10.3.7, 10.4.5, 10.4.7, 10.5.1, 10.5.2
БЖБ мен ТЖБ спецификациясы, 10-сынып

Басқа сыныптар

Осы бағдарламаның мақсаттары бойынша ҚМЖ құрыңыз

Telly генераторы 130 бұйрық бойынша қысқа мерзімді жоспар жазады: тақырып пен оқу мақсатын көрсетіңіз — ол сабақ кезеңдерін, тапсырмалар мен дескрипторларды іріктейді.

ҚМЖ құру КТЖ құру