Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
Учебные программы

Типовая учебная программа по русскому языку и литературе, 10 класс (для школ с казахским языком обучения)

Цели обучения с кодами и долгосрочный план по четвертям — из действующей редакции приказа № 399. У каждой цели своя ссылка: код можно отправить коллеге.

Создать КСП Составить КТП
Спецификация СОР и СОЧ, 10 класс

Учебная нагрузка: 2 ч в неделю, 68 ч в год

Цели обучения

Цели 10 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Слушание

  • 10.1.1 понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего
  • 10.1.2 понимать значение слов социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер
  • 10.1.3 определять основную мысль текста, выявляя детали, подтверждающие её
  • 10.1.4 прогнозировать содержание всего текста, опираясь на заключительные фразы, выводы текста
  • 10.1.5 оценивать высказывание с точки зрения правильности и уместности использованных языковых единиц

Раздел 2. Говорение

  • 10.2.1 владеть словарным запасом, включающим лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер
  • 10.2.2 пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики и связывая прочитанное/услышанное с собственным опытом
  • 10.2.3 соблюдать речевые нормы, избегая нарушений лексической сочетаемости, использования слов в несвойственном значении
  • 10.2.4 создавать высказывание (побуждение, убеждение, информационную речь), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию
  • 10.2.5 участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предлагая решение проблемы
  • 10.2.6 создавать высказывание на основе рисунков, графиков, таблиц, схем, диаграмм

Раздел 3. Чтение

  • 10.3.1 понимать детально содержание текстов, соотнося детали с основной мыслью текста
  • 10.3.2 определять структурные, лексические и грамматические особенности текстов научного (научно-популярного подстиля) и публицистического стилей (статья, эссе, тезисы, интервью, пресс-релиз)
  • 10.3.3 формулировать практические вопросы по прочитанному тексту и отвечать на них, используя внетекстовую информацию для подтверждения своей точки зрения
  • 10.3.4 владеть стратегиями чтения, включая просмотровое чтение, сканирование и детальное чтение
  • 10.3.5 анализировать содержание художественных произведений, определяя роль композиции, изобразительно-выразительных средств, деталей, в раскрытии основной мысли
  • 10.3.6 извлекать необходимую информацию из различных источников, определяя факт и мнение
  • 10.3.7 сравнивать цели, целевую аудиторию, жанровые и стилистические особенности текстов

Раздел 4. Письмо

  • 10.4.1 создавать тексты смешанных типов, тексты научного (научно-популярного подстиля) и публицистического стилей (статья, тезисы, интервью, пресс-релиз)
  • 10.4.2 излагать сжато информацию прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального текста, сохраняя основную мысль и выражая личную оценку
  • 10.4.3 представлять информацию в виде несплошного текста, используя информацию двух текстов
  • 10.4.4 писать творческие работы (описания, повествования), используя знания из других предметных областей
  • 10.4.5 писать эссе, в том числе причинно-следственное, аргументативное
  • 10.4.6 соблюдать орфографические нормы (Н и НН в разных частях речи, правописание Ь и Ъ, правописание числительных, сложных слов)
  • 10.4.7 соблюдать пунктуационные нормы в сложных синтаксических конструкциях, тире в простом и сложном предложении

Раздел 5. Использование языковых единиц

  • 10.5.1 использовать отглагольные существительные, сложные прилагательные, прилагательные в краткой форме, глаголы в страдательном залоге, причастия, деепричастия
  • 10.5.2 использовать безличные конструкции, предложения с обособленными второстепенными членами, сложные синтаксические конструкции

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

Туризм. Экотуризм

Тема Цели обучения
А.С.Пушкин. "Монастырь на Казбеке". В.С. Высоцкий. "Гимн морю и горам". А.К. Толстой. "Растянулся на просторе" 10.1.1, 10.1.4, 10.2.1, 10.2.2, 10.2.4, 10.3.1, 10.3.2, 10.3.3, 10.4.1, 10.4.3, 10.4.6, 10.5.1, 10.5.2

Человек и Родина

Тема Цели обучения
М.Ю. Лермонтов. "Родина". Ч. Айтматов. "Буранный полустанок". Г. Бельгер. "Дедушка Сергали". С. Есенин. "Тема Родины в творчестве поэта" (на выбор учителя). М.Д. Симашко. "Емшан". К.Г.Паустовский. "Бескорыстие". Программа "Мәңгілік Ел" 10.1.3, 10.1.4, 10.2.3, 10.2.5, 10.3.2, 10.3.4, 10.4.1, 10.4.2, 10.4.6, 10.5.1, 10.5.2

2 четверть

Наука и этика

Тема Цели обучения
М. А. Булгаков. "Собачье сердце". А. Беляев. "Голова профессора Доуэля" 10.1.2, 10.1.3, 10.2.1, 10.2.3, 10.2.4, 10.3.2, 10.3.5, 10.3.6, 10.4.1, 10.4.6, 10.4.7, 10.5.1, 10.5.2

Планета Земля. Океаны

Тема Цели обучения
В.В. Маяковский. "Атлантический океан". А.де Сент Экзюпери. "Маленький принц" 10.1.4, 10.1.5, 10.2.1, 10.2.4, 10.2.6, 10.3.1, 10.3.7, 10.4.4, 10.4.7, 10.5.1, 10.5.2

3 четверть

Литература и искусство

Тема Цели обучения
А.С. Пушкин. "Моцарт и Сальери", "Е.Онегин". А.И. Куприн. "Гранатовый браслет". В.М. Гаршин. "Художники". О.Сулейменов. "Махамбету" (отрывок "Песня акына") 10.1.1, 10.1.2, 10.1.5, 10.2.1, 10.2.2, 10.2.5, 10.3.2, 10.3.3, 10.3.5, 10.4.5, 10.4.7, 10.5.1, 10.5.2

Тема социального неравенства в литературе

Тема Цели обучения
А.П. Чехов. "Толстый и тонкий". Н. А. Островский. "Бесприданница". Н. В. Гоголь. "Шинель". И.С.Тургенев. "Два богача" 10.1.2, 10.1.3, 10.2.3, 10.2.4, 10.2.6, 10.3.2, 10.3.5, 10.4.1, 10.4.2, 10.4.6, 10.5.1, 10.5.2

4 четверть

Развитие общества: экономика и сотрудничество

Тема Цели обучения
О. Бальзак. "Гобсек". Н.А.Назарбаев. "В потоке истории" (отрывок) 10.1.1, 10.1.5, 10.2.2, 10.2.5, 10.2.6, 10.3.1, 10.3.4, 10.4.3, 10.4.4, 10.4.7, 10.5.1, 10.5.2

Значение труда в жизни человека и общества

Тема Цели обучения
А. П. Платонов. "Песчаная учительница". М.Е. Салтыков – Щедрин. "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил". М.Е. Салтыков – Щедрин. "Дикий помещик" 10.1.2, 10.1.5, 10.2.2, 10.2.3, 10.2.5, 10.3.2, 10.3.6, 10.3.7, 10.4.5, 10.4.7, 10.5.1, 10.5.2
Спецификация СОР и СОЧ, 10 класс

Другие классы

Составьте КСП по целям этой программы

Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.

Создать КСП Составить КТП