Орыс әдебиеті пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы, 7‑сынып (орыс тілінде оқытатын мектептерге)

Оқу мақсаттары

7‑сыныптың оқу мақсаттары бағдарламаның бөлімдері мен бөлімшелері бойынша. Мақсат коды — оған апаратын сілтеме.

1-бөлім. Түсіну және жауап беру

1.1 Терминдерді түсіну

• 7.1.1.1 Терминдерді түсіну: Нақыл сөздер, баллада,мысал, әдебиеттік бағыт, классицизм, әжуа, қия-ғажайыптық әңгіме, комедия, фантастика, сатира, юмор, сарказма, ирония, көркемдік деталь, лирикалық кейіпкер, ритм мен рифма, альитация, асононизация, аллегория, инверсия, анапора

1.2 Көркем шығарманы түсіну

• 7.1.2.1 белгілі және белгісіз ақпаратты қоса алғанда егжей-тегжейлі көркем туынды, түсіну

1.3 Жатқа оқу және дәйексөз келтіру

• 7.1.3.1 дербес мәтінді табу және анық лирикалық сипаты және / немесе кескіннің тән байланысты тырнақшалар, өнім фрагменттері жатқа таңба

1.4 Жоспар құру

• 7.1.4.1 Қиын жоспар құрыңыз

1.5 Айтып беру

• 7.1.5.1 кейіпкерлер мен оқиғалар туралы өз пікірін білдіретін жұмыстың мазмұнын немесе үзіндісін қысқаша (қысқаша, егжей-тегжей, іріктеп)

1.6 Сұрақтарға жауап беру

• 7.1.6.1 проблемалық сұраққа негізделген жауап беру

2-бөлім. Мәтінді талдау және интерпретациялау

2.1 Жанр

• 7.2.1.1 жанр мен оның белгілерін (аңыз, баллада, көрнекті, аңыз, комедия, лирикалық поэма, қиял, фантастикалық әңгіме) анықтаңыз

2.2 Тақырып пен идея

• 7.2.2.1 кейіпкерлердің әрекеттері туралы өз пікірін білдіретін жұмыстың тақырыбы мен идеясын анықтайды

2.3 Композиция

• 7.2.3.1 композицияның жұмыс элементтерінің мәтінін ажырату, эпиграфтың рөлін және оның мәнін түсіндіру

2.4 Эпизодтар сараптамасы

• 7.2.4.1 негізгі және кішігірім кейіпкерлерді сипаттау үшін маңызды, драмалық және лирикалық шығармалардағы эпизодтарға талдау жасау

2.5 Батырға мінедеме

• 7.2.5.1 шығарманың кейіпкерлерін мәтіннен алынған мәліметтер мен дәйексөздер негізінде сипаттаңыз

2.6 Көрнекіліктің әртүрлі нысандарындағы шығармашылық әлемі

• 7.2.6.1 сюжетті және композицияны, көркемдік суреттерді талдайды және кестелеріңізді, диаграммаларды, кластерлерді, презентацияларды көрсете аласыз

2.7 Авторлық көзқарас

• 7.2.7.1 Автордың негізгі және қайталама кейіпкерлеріне деген көзқарасын анықтау, оның позициясын талқыға салу

2.8 Әдеби қабылдау және көрнекі құралдар

• 7.2.8.1 поэзия өнері мәтін (аллитерация ассонанс, аллегории инверсия), негізгі әдістері күлкілі (сатира, юмор, гротеск, ирония, сарказм) көрнекі құралдар мен синтаксис бөліктерін талдау

2.9 Шығармашылық хат

• 7.2.9.1 көрнекі құралдар тілін пайдалана отырып, оқып өз көзқарасын білдіре отырып, шығармашылық жұмыстарын (эссе, астарлы әңгімелерді, шолу, есеп, әдеби кейіпкер сұхбат) жазу

3-бөлім. Бағалау және салыстырмалы талдау

3.1 Өнер туындысын бағалау

• 7.3.1.1 негізгі кейіпкерлердің іс-әрекеттерін бағалауға жұмысты талқылауға қатысады

3.2 Көркемөнер туындыларын өнердің басқа түрлерімен салыстыру

• 7.3.2.1 өнер туындыларының бейнелеу құралдарының ұқсастығы мен айырмашылығын сипаттайтын басқа өнер формаларының туындыларымен салыстыру

3.3 Әдебиеттерді салыстыру

• 7.3.3.1 орыс, Орыс және әлем әдебиетінің еңбектерін (немесе үзінділерінің) тақырыптарын / проблемаларын / жанрларын салыстыру

3.4 Сөздерді бағалау

• 7.3.4.1 ауызша және жазбаша мәлімдемелерді бағалау (олардың жеке, бір класс сников және басқалар) тақырыбын жариялаудың толықтығы мен тереңдігі, дәйексөздің өзектілігі, композициялық бірлік

Ұзақ мерзімді жоспар

Тоқсандар бойынша бөлімдер мен тақырыптар, оқу мақсаттарының кодтарымен. Код жоғарыдағы мақсат мәтініне апарады.

1-тоқсан

Әдебиеттегі нақыл сөздер мен аңыздар

2-тоқсан

Адам және табиғат

3-тоқсан

Әдебиеттегі сатира мен әзіл

4-тоқсан

Мораль, этика, құндылықтар