Оқу бағдарламалары
Орыс әдебиеті пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы, 5‑сынып (орыс тілінде оқытатын мектептерге)
Кодтары бар оқу мақсаттары және тоқсандар бойынша ұзақ мерзімді жоспар — № 399 бұйрықтың қолданыстағы редакциясынан. Әр мақсаттың өз сілтемесі бар: кодты әріптесіңізге жіберуге болады.
Оқу жүктемесі: аптасына 2 сағат, жылына 68 сағат
Оқу мақсаттары
5‑сыныптың оқу мақсаттары бағдарламаның бөлімдері мен бөлімшелері бойынша. Мақсат коды — оған апаратын сілтеме.
1-бөлім. Түсіну және жауап беру
1.1 Терминдерді түсіну
- 5.1.1.1 Терминдерді түсіну: Көркем шығарма, фольклорь. батырлар эпосы, қисса,ертегі, әдеби ертегі, сюжет, композиция, көркем әдебиеттегі уақыт және кеңістік, шиеленіс, батыр, баяндаушы,жыршы, әңгіме айтушы, гипербола, эпитет, теңеу, аллегория. параллелизм
1.2 Көркем шығарманы түсіну
- 5.1.2.1 өнер туындысы туралы жалпы түсінікке ие болу, тақырыпты түсіну
1.3 Жатқа оқу және дәйексөз келтіру
- 5.1.3.1 шағын көлемдегі (поэтикалық, прозалық) мәтіндердің үзінді үзінділерін жатқа оқу
1.4 Жоспар құру
- 5.1.4.1 Оңай жоспар құрыңыз
1.5 Айтып беру
- 5.1.5.1 Шығарма немесе үзіндінің мазмұнын қысқаша баяндау
1.6 Сұрақтарға жауап беру
- 5.1.6.1 сұраққа қысқа және толық жауап беріңіз
2-бөлім. Мәтінді талдау және интерпретациялау
2.1 Жанр
- 5.2.1.1 мұғалімнің қолдауымен жанр мен оның белгілерін (эпикалық, ертегі, әдеби кейіп) анықтау
2.2 Тақырып пен идея
- 5.2.2.1 мұғалімнің қолдауымен жұмыстың негізгі идеясын анықтау
2.3 Композиция
- 5.2.3.1 мұғалімнің қолдауымен композицияның жұмыс элементтерінің мәтініне бөліп беру
2.4 Эпизодтар сараптамасы
- 5.2.4.1 мұғалімнің қолдауымен басты кейіпкерлерді сипаттау үшін маңызды эпизодтарды талдау
2.5 Батырға мінедеме
- 5.2.5.1 мұғалімнің қолдауымен кейіпкерлерді сипаттаңыз
2.6 Көрнекіліктің әртүрлі нысандарындағы шығармашылық әлемі
- 5.2.6.1 көркем кеңістікті талдап, суреттерде, диаграммаларда, кластерлерде және т.б.
2.7 Авторлық көзқарас
- 5.2.7.1 мұғалімнің қолдауымен автордың басты кейіпкерлерге деген көзқарасын анықтайды
2.8 Әдеби қабылдау және көрнекі құралдар
- 5.2.8.1 мұғалімдер қолдауымен әдеби мәтін (гипербола, сын, салыстыру, аллегория параллелизм) графикалық құралдарды талдау
2.9 Шығармашылық хат
- 5.2.9.1 шығармашылық жұмыстар (ертегілер, әңгімелер, негізгі сөздер әдеби тақырыптар бойынша шағын эссе, иллюстрациялар) жазу
3-бөлім. Бағалау және салыстырмалы талдау
3.1 Өнер туындысын бағалау
- 5.3.1.1 жұмысты талқылауға қатысу, өз ойларын және сезімін білдіру
3.2 Көркемөнер туындыларын өнердің басқа түрлерімен салыстыру
- 5.3.2.1 Өнердің жұмысын басқа өнер формаларымен салыстыра отырып, мұғалімнің қолдауымен ұқсастықтар мен айырмашылықтарды түсіндіріңіз
3.3 Әдебиеттерді салыстыру
- 5.3.3.1 орыс, Орыс және әлем әдебиетінің еңбектерін (немесе үзінділерін) мұғалімнің қолдауымен салыстыруға болады
3.4 Сөздерді бағалау
- 5.3.4.1 тақырыпқа сәйкестікте ауызша және жазбаша мәлімдемелерді (өздерінің, сыныптастарымен және басқалармен) бағалау
Ұзақ мерзімді жоспар
Тоқсандар бойынша бөлімдер мен тақырыптар, оқу мақсаттарының кодтарымен. Код жоғарыдағы мақсат мәтініне апарады.