ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 6 классе
| Раздел | Ранее средневековье |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Падение Западной Римской империи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Объяснить основные причины падения Западной Римской империи. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, закройте глаза на 10 секунд и представьте слово «РИМ». А теперь откройте и за 1 минуту каждый в тетради пишет ассоциации, которые приходят в голову, когда вы слышите «Западная Римская империя» и её падение. Не обсуждаем, работаем молча. Время пошло!» По истечении минуты: «Отлично! Теперь в парах (с соседом по парте) выберите три самые яркие ассоциации и приготовьтесь их озвучить. Я попрошу 2-3 пары поделиться.» Учитель фиксирует на доске ключевые слова: кризис, варвары, гунны, раздел, упадок, армия. Подводит к теме: «Сегодня мы выясним, почему великая империя рухнула и какой урок мы можем извлечь из этой истории.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетрадь, ручка, доска/флипчарт, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||