ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 6 классе
| Раздел | Русский язык и литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Волшебница - зима |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.2.1 – пересказывать подробно, выборочно содержание текста 6.3.1.1– понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "ошибка") |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы будем говорить о самом холодном времени года. Посмотрите на доску - здесь написано: 'Зима - скучное и серое время года, когда ничего интересного не происходит'. Согласны ли вы с этим утверждением? Почему да или почему нет? Давайте подумаем, какие чудеса и волшебства может подарить нам зима?" | Учащиеся высказывают свое мнение, приводят примеры зимних чудес, спорят с утверждением на доске | Учащиеся с ООП получают карточки с изображениями зимних пейзажей и явлений для визуальной поддержки. Возможность ответить одним словом или показать картинку | Дескрипторы: - Активно участвует в обсуждении - Приводит 1-2 аргумента в защиту своей позиции - Слушает мнения одноклассников |
Интерактивная доска, карточки с изображениями зимней природы, ChatGPT для генерации провокационных утверждений |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | |||||