ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 классе
| Раздел | Местоимение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Местоимение |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "ошибка") |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучать очень интересную тему. Посмотрите на доску, я написала небольшой текст. Но в нем есть несколько ошибок. Кто сможет их найти? Текст: 'Я пошел в магазин, там купил хлеб. Мой друг тоже хотел пойти, но он опоздал. Мы договорились встретиться завтра.' Подсказка: обратите внимание на слова, которые заменяют имена существительные, прилагательные и числительные. Какие слова здесь выполняют эту функцию?" |
Учащиеся анализируют текст, высказывают предположения об ошибках. Отвечают на вопросы учителя, пытаются определить местоимения в тексте | Формирующее: наблюдение за активностью и правильностью ответов. Дескрипторы: ученик называет 2-3 местоимения из текста | Интерактивная доска, ChatGPT для генерации текста с "ошибками" |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||