ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | . |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мальчик в тылу врага |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Чтение и вывод |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Кейс-новость») |
Учитель: «Ребята, сегодня мы начнём с реальной истории. В 1941 году 14-летний мальчик Ваня остался в оккупированной деревне. Он выносил продукты партизанам и однажды спас раненого командира. Как вы думаете, что помогло мальчику не сломаться, выжить и помогать другим? ____________________апишите 2-3 версии в тетрадь. Через минуту обсудим.» Пауза 1 минута. Учитель слушает версии, фиксирует на доске ключевые слова (смелость, любовь к Родине, семья). |
|
Для детей с ООП: визуальная опора — карточка с фразами-помощниками («Ему помогла...», «Он думал о...»). Учитель подходит к ученику, помогает зафиксировать мысль. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска, мел/маркеры, тетради. Карточки-помощники для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||