ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 11 классе
| Раздел | Этика науки: киборги и клоны |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Этика клонирования 2 урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать групповую работу, прочитать тексты, сделать анализ |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Провокация») |
Учитель: «Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Представьте: учёные объявили, что через 10 лет клонирование человека станет легальным. Как вы считаете — это прорыв или катастрофа? Поднимите руку те, кто считает, что это благо для человечества. А теперь те, кто видит угрозу. Отлично! Вижу, мнения разделились. Давайте коротко: почему вы выбрали эту позицию? (2-3 ответа). Спасибо! Сегодня мы продолжим разбираться в этике клонирования, но уже через анализ конкретных текстов и работу в группах. Запишите тему: "Этика клонирования. Урок 2".» |
|
Дескрипторы (без баллов): • Выражает свою точку зрения. • Аргументирует выбор (устно). • Слушает мнение других. |
• Презентация (слайд с провокационным вопросом). • Интерактивная доска/проектор. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||