ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 класс
| Раздел | М.Ю.Лермонтов |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Романтический герой поэмы "Мцыри" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Определять жанр и его признаки, 8.2.6.1- анализировать систему образов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о Лермонтове и его поэме 'Мцыри'. Представьте себе: молодой человек, выросший в комфортных условиях, в безопасности, окруженный заботой. У него есть крыша над головой, еда, определенный круг общения. Но однажды он совершает необъяснимый поступок: сбегает из этого безопасного места в грозу, в неизвестность, рискуя жизнью. И знаете, что самое удивительное? Современные психологи сказали бы, что это был безответственный и эгоистичный побег от проблем, ведь он не подумал о тех, кто о нем заботился, и о последствиях. Как вы думаете, правы ли они? В чем я, возможно, ошибаюсь или упрощаю, рассказывая эту историю про Мцыри?" Фиксирует ключевые слова-сомнения учеников на доске (эгоизм, ответственность, свобода, побег, проблема). ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT), чтобы быстро создать несколько современных "психологических заключений" о поступке Мцыри для наглядности и провокации дискуссии. |
Слушают, анализируют рассказ учителя. Высказывают предположения об ошибке/неточности (герой вырос не в комфорте, а в неволе; его побег — не от проблем, а к мечте; он отвечает за свой выбор ценой жизни). Формулируют вопросы к теме. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик выявляет противоречие между современной трактовкой и контекстом поэмы. • Задает уточняющий вопрос или выдвигает гипотезу о характере героя. |
Доска, маркер. Текст поэмы "Мцыри". Возможен слайд с цитатой. Доступ к ИИ-сервису (ChatGPT) для демонстрации. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||