КСП «С.Н.Жунусов. Факты биографии. Повесть „Прозрение» по русской литературе, 8 класс

1. Анализировать поступки и мотивы героев повести «Прозрение», используя текст и контекст биографии С.Н.Жунусова.
2. Определять способы выражения авторского отношения к персонажам (портрет, речь, поступки, авторские ремарки).
3. Объяснять значение имён и фамилий героев в раскрытии идеи произведения.

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. (Показывает мем: пожилой человек передаёт ключ подростку, подпись “Когда старшие думают, что ты ничего не понимаешь… а потом ты вдруг прозреваешь”).

— Почему этот мем может быть про нас? Как вы думаете, о каком “прозрении” идёт речь? (выслушивает 2-3 ответа).

— Сегодня мы познакомимся с повестью Сабира Жунусова «Прозрение». Узнаем факты его биографии, разберёмся, как имя и фамилия героя связаны с идеей взросления, независимости и любви к Родине.»

• Смотрят мем, улыбаются.
• Выдвигают гипотезы: «Прозрение — когда начинаешь понимать правду», «Взрослые думают, что мы слепы, но мы видим больше».
• Формулируют личное понимание слова «прозрение».

• Участвует в обсуждении мема.
• Высказывает предположение о значении слова «прозрение».

• Мем (слайд / распечатка).
• Проектор / интерактивная доска.