ПРОВЕРЕНО _____________
СОШ №5 г. Павлодар
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Романтический герой в поэме М.Ю.Лермонтова "Мцыри". |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы); |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Тема нашего урока — романтический герой в поэме Лермонтова 'Мцыри'. Давайте начнём с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. Возьмите стикеры и запишите или нарисуйте первые слова или образы, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание 'романтический герой'. Готовы? Начали! (Через минуту). Отлично! Теперь давайте выберем три самые частые или самые яркие ассоциации. Я вижу 'свобода', 'одиночество', 'борьба'. Почему именно эти? Кто может пояснить свою мысль?" | Индивидуально записывают или рисуют ассоциации на стикерах. Затем предлагают свои варианты, аргументируют выбор. Прикрепляют стикеры к доске или в общий документ. | Предоставить готовые картинки-подсказки (иконки: сердце, горы, цепь, шторм). Разрешить устные ответы вместо письменных. Использовать цифровую доску (Jamboard) с возможностью голосового ввода. | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик предлагает 1-2 ассоциации, связанные с темой. 2. Ученик может кратко пояснить свой выбор. |
Стикеры, маркеры, доска или интерактивная онлайн-доска (Jamboard/Miro). Проектор. ИИ-сервис для кластеризации идей (например, ChatGPT для быстрой группировки предложенных слов по темам). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||