ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Миф о Прометее |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.1.1 понимать термины: художественный мир, миф, мифический герой, мифологический образ; 6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию; 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста; 6.3.1.1 участвовать в обсуждении произведения, оценивая поступки главных героев |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы начнём с вопроса на воображение. Представьте: что было бы, если бы в мире не было огня? Как изменилась бы наша жизнь? Подумайте 30 секунд, а затем поделитесь своими мыслями». (Выслушивает 3-4 ответа). «Интересные версии. А теперь представьте, что огонь когда-то действительно был недоступен людям. И кто-то решил им помочь, несмотря на запрет. Сегодня мы познакомимся с одним из самых известных героев древних мифов – Прометеем. Запишите тему урока: «Миф о Прометее». Ключевые слова на доске: миф, герой, подвиг, бунт». | Слушают вопрос. Обдумывают ответ. Поднимают руку, высказывают предположения (например: «Мы бы мерзли», «Не смогли бы готовить пищу», «Не было бы прогресса»). Записывают тему и ключевые слова в тетрадь. | Использование картинки-визуализации (изображение первобытных людей без огня и с огнем). Четкое повторение вопроса. Возможность дать односложный ответ («холодно», «темно»). | Дескрипторы: Ученик предлагает хотя бы один вариант развития событий в мире без огня. (без баллов) | Интерактивная доска/проектор с изображениями жизни без огня. Слайд с темой урока и ключевыми словами. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||