ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 11 классе
| Раздел | Человек в эпоху перемен |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: 9 отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М.Шолохов рассказ Родинка |
| Цели обучения | 11.2.5 характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно тематического содержания произведения; 11.1.2 понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному; 11.2.7 определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, сопоставляя позицию автора с собственным мнением; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5 мин) | «Ребята, у нас 60 секунд на "Блиц-ассоциации". Что значит "Родинка" в контексте истории? Засекаю время!» | Ученики по кругу называют по одному слову (братоубийство, трагедия, метка, судьба, история). | Дескрипторы: участвуют активно, соблюдают тайминг. (Без баллов) | Таймер, доска, ИИ-инструмент: ChatGPT (генератор ключевых тем). |
| Откроется после регистрации: Середина (25 мин) · Конец (5 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||