ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 10 класс
| Раздел | Раздел III. Человек и право. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Повторение. Экранизация пьесы «Бесприданница» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.5. Характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей; 10.2.6. Анализировать художественный мир произведения, представляя идею или взаимоотношения героев в различных формах представления информации (символы, формулы, законы, буктрейлеры); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: блиц-опрос «Кто это?») |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня у нас урок повторения, но не простого, а через призму кино. Мы будем говорить о пьесе А.Н. Островского «Бесприданница» и её знаменитых экранизациях. Но для начала проверим, насколько хорошо мы помним героев. Внимание на экран! (Запускает презентацию). Вам будут показаны кадры из фильмов 1936, 1974 или 2011 годов и цитаты из пьесы. Ваша задача за 30 секунд на каждый слайд записать в тетрадь имя персонажа и актёра, который его сыграл. Готовы? Начали!» (Через 3 минуты). «Время вышло. Давайте сверим ответы. Первый слайд: кадр с Ларисой. Кто это? Правильно, Лариса Огудалова. А кто из актрис её играл? Нина Алисова, Лариса Гузеева… Молодцы!» | Смотрят на экран, слушают учителя. Индивидуально в тетрадях записывают имена персонажей и актёров. Участвуют в обсуждении, сверяют свои ответы. | Дескрипторы: Ученик узнает персонажа по визуальному образу и/или цитате. Называет актёра, сыгравшего роль. (без баллов) | Презентация с кадрами из экранизаций («Бесприданница» 1936, 1974, 2011 гг.) и цитатами. Таймер на экране. ИИ-сервис для быстрого подбора и монтажа кадров (например, Canva с ИИ-поиском изображений). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||