ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 5 классе
| Раздел | Натуральные числа и нуль |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Комплексная диагностическая работа |
| Цели обучения | повторение |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) | "Здравствуйте! Сегодня мы проводим диагностику. Составим Mind-map за 1 минуту: какие темы про натуральные числа мы помним?" (Инструмент: Miro) | Пишут ассоциации на стикерах: "сложение", "сравнение", "задачи", "разряды". Выбирают 3 для обсуждения. | Визуальные карточки-подсказки с терминами. | Дескрипторы: • Активное участие в обсуждении • Четкость формулировок. (без баллов) | Стикеры, доска, Miro. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||