ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 1 класс
| Раздел | математика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | сложение и вычитание круглых десятков |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.1.2.5 ** Выполнять устно сложение и вычитание десятков. 1.1.2.4 Составлять, знать и применять таблицу сложения однозначных чисел без перехода через десяток; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, представьте, что мы с вами отправились в магазин игрушек. У нас есть 30 монет. Мы хотим купить машинку за 20 монет и куклу за 10 монет. Сколько всего монет мы потратим? А если мы сначала купим машинку, сколько монет у нас останется? Давайте вместе разберемся!" | Слушают рассказ, пытаются мысленно представить ситуацию, предлагают свои варианты решения | Наблюдение за активностью и вовлеченностью учащихся | Картинки игрушек, магнитные монеты, доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||