ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 1 класс
| Раздел | Сложение и вычитание |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сложение и вычитание до 10. Считаем с друзьями |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.1.2.1 понимать действие сложения как объединение множеств, не имеющих общих элементов, и вычитание как удаление части множества. 1.1.2.4 составлять, знать и применять таблицу сложения однозначных чисел без перехода через десяток; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Ребята, сегодня к нам в гости пришли наши друзья-зверята! Послушайте историю: У белочки было 3 орешка, а у ёжика - 2 грибочка. Они решили поделиться друг с другом. Как вы думаете, сколько всего вкусностей стало у наших друзей? А если белочка отдаст 1 орешек мышке, сколько у нее останется?" | Слушают историю, предлагают свои варианты ответов, обсуждают в парах | Работают с учителем индивидуально, используют счетные палочки для наглядности | Наблюдение за активностью, правильность первых предположений | Картинки животных, счетные материалы |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||