ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 7 классе
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Повторение: Казахское ханство 1459 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.1.6 объяснять политические процессы в государствах в XIII-XV веках, используя карту; 6.1.1.2 определять этносоциальную структуру государств в XIII-XV веках; 6.3.2.5 объяснять внешнюю политику государств, образованных в XIII - XV веках на территории Казахстана, определяя взаимосвязи между историческими событиями; 6.2.2.1 определять значимость кюев, легенд, шежире и эпосов как исторических источников |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус-гипотеза») |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами — настоящие исследователи. Посмотрите на доску: здесь зашифровано слово. Это ключ к теме нашего урока. Кто догадается?» На слайде/доске ребус: (картинка: "хан" + "ство" + цифра 1459). Учитель: «Запишите свои гипотезы в тетрадь. Что мы сегодня будем повторять? (Пауза). Верно, Казахское ханство, 1459 год. Какие ассоциации у вас возникают? Что вы уже знаете?» Учитель фиксирует ответы на флипчарте: «Основание, Жанибек, Керей, откочевка, первые ханы». Учитель: «Сегодня мы не просто повторим, а докажем, что мы — профессионалы своего дела. Ценность нашего урока — трудолюбие и профессионализм. Это значит, что каждое задание нужно довести до конца качественно, проявив настойчивость и инициативу». |
|
Дескрипторы:
Без баллов. |
AI-инструмент: Используйте ChatGPT для создания ребуса (промпт: "придумай ребус для слова Казахское ханство 1459 для 7 класса"). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||