ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 6 класс
| Раздел | Казахстан в 16 веке |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Хан Касым |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Изучить политику хана Касыма |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем изучение одной из ключевых фигур в истории нашего народа. Тема нашего урока — «Хан Касым». Давайте начнем с активизации наших знаний. У вас на столах лежат листы А4. Посередине напишите «Хан Касым». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг этого центра все ассоциации, слова, образы, которые приходят вам в голову, когда вы слышите это имя. Это могут быть даты, места, понятия, качества. Работаем индивидуально. Время пошло!»
Через минуту: «Стоп! Теперь, пожалуйста, в парах (объединитесь с соседом по парте) обсудите свои карты и выберите ТРИ самые важные или интересные, на ваш взгляд, ассоциации. Будьте готовы их озвучить». После обсуждения в парах учитель записывает 3-4 выбранные ассоциации от разных пар на доске (например: «объединение», «законы», «сильное государство», «воин»). ИИ-инструменты: Для визуализации процесса можно использовать онлайн-доску (Miro, Jamboard), где ученики одновременно создают цифровые карты ума. ИИ-сервисы типа ChatGPT могут помочь сгенерировать стартовый набор ассоциаций для слабо мотивированных учеников, чтобы дать им толчок. |
- Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) на листе бумаги.
- В парах обсуждают свои карты, аргументируют выбор и выбирают 3 ключевые ассоциации. - Озвучивают выбранные ассоциации классу. |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Листы А4, маркеры/ручки.
- Доска и мел/маркер. - Онлайн-доска (Miro/Jamboard) и планшеты/ноутбуки (опционально). - ChatGPT для генерации подсказок. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||