ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 6 классе
| Раздел | Саки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ханство Абулхаир хана. Исследовательский вопрос: К каким политическим изменениям привели события в Могулистане и государстве Абулхаира? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.1.6 – объяснять политические процессы в государствах XIII-XV вв., используя карту; 6.1.1.2 – определять этносоциальную структуру государств XIII-XV вв.; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Здравствуйте, ребята! Представьте себе бескрайнюю степь XV века. Сильное государство, созданное Абулхаир ханом, объединило множество племен. Оно было таким могущественным, что соседи уважали его и боялись. Но однажды, из-за одного лишь сильного правителя в соседнем Могулистане, это великое государство в одночасье распалось, и все его жители разъехались в разные стороны. Так ли это было на самом деле? Сегодня мы с вами будем историками-исследователями и найдем неточность в этой короткой истории. Ваша задача: слушая мой рассказ, подумать, что здесь не так, какое упрощение или ошибка допущена?" Учитель делает паузу, давая время на осмысление, затем просит 2-3 учеников высказать свои версии устно. |
Слушают рассказ. Анализируют его на предмет исторических неточностей. Высказывают предположения (устно): "Государство не могло распасться мгновенно", "Были не только внешние, но и внутренние причины", "Не все жители ушли" и т.д. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно слушает. • Выдвигает предположение о возможной исторической неточности в предложенном нарративе. • Формулирует мысль устно. |
• Интерактивная доска для записи версий учеников. • ИИ-сервис для генерации альтернативных начал истории (например, ChatGPT) для демонстрации разных точек зрения. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||