Перейти к содержанию
КСП

КСП «Исследование Казахстана в XVI» по истории Казахстана, 11 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 11 класса по теме «Исследование Казахстана в XVI». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по истории Казахстана в 11 класс

РазделРазвитие образования и науки
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаИсследование Казахстана в XVI
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.4.2.1 объяснять основные направления научных исследований Казахстана
Цель урока
  • Определить и охарактеризовать ключевые направления географических и исторических исследований Казахстана в XVI веке.
  • Проанализировать вклад отдельных исследователей и путешественников в изучение территории и народов Казахстана.
  • Оценить значение научных исследований XVI века для формирования знаний о Казахстане с позиции современной правовой культуры и гражданской позиции.
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)
"Добрый день! Тема нашего урока: «Исследование Казахстана в XVI». Давайте начнем с активизации знаний. У вас на столах лежат листы А4. В центре листа напишите словосочетание «XVI век». В течение 1 минуты запишите вокруг все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы думаете об этом времени в истории Казахстана. Это могут быть имена, события, понятия, географические названия. Время пошло! (Через минуту). Отлично. Теперь каждый из вас выберет из своей карты 3 самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. По очереди назовите их и кратко объясните свой выбор. Давайте начнем с тебя, Айдар." Индивидуально создают ментальную карту (mind-map). Затем по очереди называют 3 выбранные ассоциации и дают краткое пояснение (например: "Казахское ханство – потому что это было время его укрепления", "Великий Шелковый путь – торговля", "Легенды и устная история – потому что письменных источников мало"). Дескрипторы (без баллов):
• Ученик записал не менее 5 ассоциаций.
• Ученик выбрал и аргументировал 3 ключевые ассоциации, связанные с контекстом эпохи.
Листы А4, маркеры или ручки, доска/флипчарт для фиксации общих идей.
ИИ-инструменты: Интеллект-карта может быть создана в сервисах типа MindMeister или XMind для наглядной демонстрации связей. Учитель может заранее сгенерировать пример карты в ИИ (ChatGPT для идей ассоциаций) для учеников, испытывающих затруднения.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.