КСП «Контактный способ получения серной кислоты» по химии, 11 класс

• Объяснять последовательность стадий контактного способа получения серной кислоты, записывая соответствующие химические уравнения реакций.
• Анализировать условия проведения процессов (температура, давление, катализатор) и их влияние на выход продукта, используя принцип Ле Шателье.
• Предложить и обосновать инновационное решение для одной из стадий производства, направленное на повышение эффективности или экологичности.

"Добрый день! Сегодня мы погрузимся в мир промышленной химии. Представьте: серная кислота — одно из важнейших химических соединений, её называют «хлебом химической промышленности». А теперь вопрос для голосования: Как вы думаете, какое сырьё является самым выгодным и распространённым для её производства в XXI веке?"

Записываю варианты на доске: A) Природная сера (самородная), B) Сульфидные руды (пирит), C) Отходящие газы металлургических заводов (сернистый газ), D) Всё вышеперечисленное.

"Проголосуйте, подняв руку. А теперь, в парах, за 1 минуту обсудите и сформулируйте одну причину своего выбора." Выслушиваю 2-3 причины от пар.

"Интересные мнения! Сегодня мы подробно разберём классический контактный способ, который исторически начинался с пирита, но современные технологии действительно стремятся к комплексному использованию ресурсов, в том числе и отходов. Это и есть новаторство!"

ИИ-инструменты: Mentimeter или аналогичный сервис для интерактивного голосования в реальном времени. Позволяет мгновенно визуализировать мнения класса, повышает вовлечённость и даёт старт дискуссии.

• Слушают вопрос.
• Голосуют за один из вариантов.
• В парах обсуждают и выдвигают аргумент (экономический, экологический, технологический).
• Озвучивают свои идеи.

• Ученик участвует в голосовании.
• В паре выдвигает предположение или аргумент.

• Доска/флипчарт.
• Маркеры.
• Сервис для интерактивного голосования (Mentimeter).