ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 8 класс
| Раздел | Основы термодинамики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тепловые двигатели |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | описывать принцип работы двигателя внутреннего сгорания и паровой турбины |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе: вы едете в школу на автобусе, дома у вас работает отопление, на электростанции вырабатывается электричество для наших телефонов и компьютеров. Что общего у всех этих ситуаций?" Пауза для ответов учащихся Учитель: "Правильно! Во всех этих случаях работают тепловые двигатели. Сегодня мы узнаем, как они устроены и почему они так важны в нашей жизни. А также подумаем, как мы можем использовать их более ответственно." |
Учащиеся предлагают варианты ответов, делятся своими наблюдениями и предположениями | Формирующее оценивание: наблюдение за активностью и качеством предположений | Презентация с изображениями различных тепловых двигателей |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||