ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 8 класс
| Раздел — Термодинамика | ФИО педагога — ____________________ |
| Дата — _____________ | Класс — 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока — Тепловые двигатели. Кпд | |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) — Сформировать понятие теплового двигателя, принципах его работы, кпд теплового двигателя. | |
Цель урока —
|
|
| Ценность для интеграции — Трудолюбие и профессионализм | |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе ситуацию: вы едете в автомобиле, поезде или летите на самолете. Что общего у всех этих транспортных средств? Правильно - все они используют двигатели! Сегодня мы узнаем, как работают тепловые двигатели и почему их эффективность так важна для современной техники. Посмотрите на эти изображения (показывает картинки двигателей). Как вы думаете, почему одни двигатели более эффективны, чем другие?" |
- Слушают учителя - Рассматривают изображения - Высказывают предположения - Записывают тему в тетради |
- Получают упрощенные карточки с изображениями - Работают с учителем индивидуально - Используют готовые шаблоны для записи |
Дескрипторы: - Активно участвует в обсуждении - Записывает тему урока - Задает уточняющие вопросы |
- Презентация с изображениями - Учебник стр. 145-148 - Карточки для ООП |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||