КСП «Давление твердых тел» по физике, 7 класс

• Объяснять физический смысл давления как величины, равной отношению силы к площади поверхности.
• Применять формулу давления \( p = \frac{F}{S} \) для расчёта давления, силы или площади в простых задачах.
• Описывать способы изменения давления в быту и технике, соблюдая правила безопасности (связь с ценностью «Закон и порядок»).

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Начнём наш урок с загадки. Послушайте: “Я бываю твёрдым, жидким и газообразным. Меня можно увеличить, уменьшив площадь, или уменьшить, увеличив площадь. Что это?”. Запишите свои догадки в тетрадь. Давайте обсудим. (Выслушивает версии). Правильно, это давление. Сегодня мы узнаем, что такое давление твёрдых тел и как его можно изменить. Запишите тему: “Давление твердых тел”.»

Учитель фиксирует на доске гипотезы учеников (например, «давление», «сила», «площадь»).

• Слушают загадку, предлагают варианты ответов.
• Записывают тему в тетрадь.
• Высказывают свои гипотезы.

Для детей с ООП: загадка дублируется на карточке с картинками (давление на снегу, острая игла). Разрешено работать в паре с одноклассником.

Дескрипторы:

• Участвует в обсуждении, выдвигает гипотезу.
• Записывает тему.

без баллов

• Доска/маркеры
• Карточка с загадкой для ООП
• ИИ-инструмент: голосовой ассистент (например, Алиса) для озвучивания загадки