ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физической культуре в 11 классе
| Раздел | Спортивные игры – баскетбол |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Судейская практика. Учебная игра |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | Ознакомить учащихся с основными правилами игры (например, баскетбол или волейбол). Научить фиксировать нарушения и вести счёт. Развить внимание, ответственность и умение принимать решения. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, представьте: в финале школьной лиги по баскетболу судья назначает штрафной бросок за то, что игрок коснулся мяча ногой. Команда соперников возмущается, но судья говорит: "Правило 12.1 — касание мяча ногой — это фол". Внимание: найдите неточность в этом решении! Подумайте 30 секунд, затем обсудите с соседом по парте.» (Пауза 30-40 сек) «Кто заметил ошибку?» Учитель: «Верно! Сегодня мы научимся судить честно и точно. Тема: судейская практика. И помните: справедливость и ответственность — главные качества судьи.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Мяч баскетбольный, свисток, презентация (слайд 1 — ситуация). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||