КСП «Техника безопасности. бег естественное движение человека» по физической культуре, 11 класс

• Соблюдать правила техники безопасности при выполнении беговых упражнений, демонстрируя их в практической деятельности.
• Анализировать технику бега как естественного движения, выявлять ошибки и предлагать способы их исправления.
• Разработать рекомендации по безопасному и экономичному (финансово грамотному) проведению тренировок для укрепления здоровья.

Учитель: «Ребята, послушайте реальную новость: в одной из школ Казахстана на уроке физкультуры девятиклассник получил растяжение голеностопа во время бега на короткую дистанцию. Ученик не выполнил разминку, а на дорожке лежала бутылка с водой. Он не заметил её, так как смотрел на соседа по дорожке.

Вопросы для обсуждения:

• Как вы думаете, почему произошла травма?
• Какие правила техники безопасности были нарушены?
• Что бы вы сделали, чтобы предотвратить эту ситуацию?

Выслушиваю 3-4 ответа, фиксирую на доске ключевые слова.

Подведение: «Именно о безопасности и технике бега мы сегодня поговорим. Бег — это естественное движение человека, но и его нужно выполнять правильно и безопасно. Вы готовы?»

• Учащиеся слушают новость.
• Прогнозируют возможные причины травмы.
• Формулируют предположения о нарушенных правилах.
• Отвечают на вопросы учителя.

Дескрипторы (без баллов):

• Прогнозирует возможные последствия нарушения ТБ.
• Называет не менее 2 правил безопасного бега.
• Аргументирует свою точку зрения.

• Новость (кейс) — раздаточный материал/экран.
• Доска, маркеры.
• ИИ-инструмент: ChatGPT — генерация новости/кейса.
• Midjourney — иллюстрация ситуации (по желанию).