ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Естествознанию в 5 классе
| Раздел | 5.1А Мир науки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Анализ данных |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.5.1 – вычислять среднее арифметическое значение при повторных измерениях и выявлять тенденции |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (ребус) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Что здесь зашифровано? (показывает ребус: «Среднее» + картинка арифметики + знак = )». «Ваши версии?» (выслушивает 2-3 гипотезы). «Сегодня мы научимся находить среднее арифметическое и увидим, как данные помогают замечать тенденции». Записывает тему на доске: «Анализ данных. Среднее арифметическое». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Ребус на слайде/доске; тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||