Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Естествознание | Тема: Анализ данных
Класс/Возраст: 5 класс
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика/ученицы: Дата:
Инструкция для тебя, друг!
В этом листе 5 заданий. Внимательно читай каждое задание. Если что-то непонятно — подними руку и спроси учителя.
Для вычислений можно использовать черновик или калькулятор. Не торопись, у тебя всё получится!
1 Теоретический вопрос (2 балла)
Прочитай текст из учебника (стр. 9-10). Ответь на вопрос: «Зачем учёные делают несколько измерений одной и той же величины, а не одно?»
Подсказка: Подумай про температуру воздуха, рост человека или вес рюкзака. Может ли одно измерение быть неточным?
Мой ответ:
2 Практическая задача: среднее арифметическое (2 балла)
Представь, что ты — лаборант метеостанции. Вы измеряли температуру воздуха в полдень 5 дней подряд. Вот результаты:
+18°, +20°, +22°, +19°, +21°
Задание 1: Вычисли среднюю температуру за эти 5 дней. Запиши решение и ответ.
Подсказка: Чтобы найти среднее, нужно сложить все числа и разделить на количество дней.
Пример: Если бы температура была 10°, 12°, 14°, то среднее = (10+12+14) : 3 = 36 : 3 = 12°.
Решение:
Ответ: средняя температура = ______ °C
3 Анализ данных: тенденция (2 балла)
Используй результаты задачи №2. Посмотри на температуры: +18°, +20°, +22°, +19°, +21°.