ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 10 класс
| Раздел | Английский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Virtual reality |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.4.1.1 - понимать основные положения расширенных текстов по широкому кругу знакомыхи некоторых незнакомых общих и учебных тем; 10.4.2.1 - понимать конкретную информацию и детали в расширенных текстах по ряду знакомых общих и учебных тем и некоторым незнакомым темам. |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Трудолюбие и профессионализм Цель для класса: Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Good morning, class! Imagine you're a team of developers creating a VR training program for surgeons. A patient's life depends on how well you complete this project. Today we'll explore how virtual reality is transforming different fields. Let's begin with a quick discussion: Have any of you tried VR technology? What was your experience like?" | Учащиеся делятся личным опытом с VR, высказывают предположения о применении технологии в разных сферах | Формирующее оценивание: наблюдение за участием в дискуссии | Презентация с примерами VR-приложений, видеоролик о VR в медицине |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||