ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Технологиялық дайындық |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қозғалыс жылдамдығы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.4.6.1.Қозғалыс жылдамдығы. Басып озу, алда кездескен жол айрығы. Аялдама және тұрақ. Қиылыстардан өту. Жаяу жүргіншілер өтпелері және маршруттық көлік құралдарының аялдамалары туралы түсінік беру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Сабақты бастамас бұрын, бір суретке назар аударайық. (Экранда мем көрсетіледі: бір жүргінші жолдың ортасында тұрып, телефонға қарап тұр, алға қарағанда «Жаяу жүргіншілер өтпесі» белгісі тұр. Мемнің мәтіні: «Менің жылдамдығым – мен қайда барамын, сондамын»). Бұл суретте не көріп тұрсыздар? Бұл жүргіншінің әрекеті қауіпсіз бе? Неге бұл біздің бүгінгі тақырыбымызбен байланысты деп ойлайсыздар?»
Нұсқау: Жұппен 1 минут талқылаңыздар және бір жұптан жауапты тыңдаймыз. |
Оқушылар мемге қарап, жұптарымен талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Жүргінші қауіпті жағдайда», «Ол жол белгісін елемейді», «Жылдамдық тек көлік үшін ғана емес, жаяу адамның да назары мен қозғалыс жылдамдығы маңызды». |
Дескриптор (бағалау критерийі):
|
- Мемнің слайд/суреті (презентация). - Проектор немесе интерактивті тақта. - ИИ-құрал: Мем жасау үшін Canva (AI шаблондары) немесе Imgflip Meme Generator қолданылды. Бұл күлкілі элемент арқылы оқушылардың назарын сабақ тақырыбына аударуға көмектеседі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||