ТЕКСЕРІЛДІ _____________
жалпы білім беретін "Немере" жекеменшік мектебі
математика және логика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | математика және логика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қысқаша көбейту формулалары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Сабақты бастамас бұрын, бір суретке назар аударайық." (Экранда мем көрсетіледі: бір оқушы ұзын көбейтуді есептеп жатқан сурет, ал екіншісі бір жолда жауабын жазған. Текст: "Неге бұл біз туралы?"). "Бұл суретте не көріп тұрсыздар? Екінші оқушының жауабын табу үшін қандай құпияны біледі деп ойлайсыздар?" Талқылауға бағыттайды. "Дәл осы құпия – біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Қысқаша көбейту формулалары. Бұл формулалар көпмүшелермен жұмысты жеңілдетіп, уақытты үнемдеуге көмектеседі." |
|
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіре алады және сабақ тақырыбымен байланыстыра алады. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||