ТЕКСЕРІЛДІ _____________________
____________________
Математика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мерекелер (Достық мерекесі. Жеңіс күні) |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әртүрлі жазба жұмыстарын ұсыну |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.3.2.3 сурет бойынша әңгіме құрастыру, жазу; 5.3.2.4 40-45 сөзден тұратын диктант жаза білу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Оқиға болжау") |
Мұғалім: «Бүгін ерекше күн. Қасымда (1 оқушы) сен отырсың. Мен саған бір сурет көрсетемін – ол жерде Жеңіс күніне арналған салют пен Достық мерекесіне арналған шарлар бейнеленген. Бірақ суретте не болып жатқаны толық ашылмаған. Сенің ойыңша, не болды? Оқиға қалай аяқталады? Болжап көр!» Мұғалім суретті көрсетеді (қағаз немесе экраннан). «Енді осы сурет бойынша қысқаша әңгіме құрастырып жаз. Бірақ математикалық сандар мен есептеулерді қосуды ұмытпа! Мысалы, неше шар, неше салют, қанша адам?» Мүмкін жауаптарды қабылдайды, мадақтайды. |
Оқушы суретке қарап, болжамын айтады (ауызша). Содан кейін сурет бойынша 2-3 сөйлемдік шағын әңгіме құрастырады (жазбаша). | Сурет бойынша әңгіме құрастыру (алдын ала бағалау) • Дескриптор: оқиғаның басталуын/аяқталуын болжады, 1-2 математикалық элемент қосты. Балл жоқ |
Сурет (Жеңіс күні / Достық мерекесі салюті, шарлар, адамдар); А4 парағы, қалам; ИИ-құрал: ChatGPT (сурет сипаттамасын жасауға көмек) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||