ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Әдебиеттік оқу пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әдебиеттік оқу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Алуан түрлі табиғат |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.3.4.1 - мұғалімнің көмегімен шығарманың құрылымын, стилін жетілдіру, өз бетінше сын тұрғысынан бағалау және лексикалық, орфографиялық, пунктуациялық қателерді тауып түзету. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар табиғат туралы қысқа мәтінмен жұмыс істей отырып, оның құрылымын, стилін талдап, қателерін түзетуге үйренеді. Әріптестермен және топпен жұмыс жасау, деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының білімі мен дағдысы қалыптасады. Сабақ соңында оқушылар өз алдына шағын шығарма жазып, рефлексия жасайды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табу) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Алуан түрлі табиғат». Алдымен сіздерге табиғат туралы қысқаша мәтін оқимын. Назар аударыңыздар, мәтінде бірнеше қателер бар. Сіздердің міндетіңіз – сол қателерді табу. Мына мәтінді тыңдаңыздар: «Табиғат – біздің үйіміз. Ол әдемі және керемет. Ормандарда аю, қасқыр, түлкі тіршілік етеді. Өзендерде балықтар жүзеді. Аспанда құстар ұшады. Біз табиғатты қорғау керек, оны ластамауымыз керек. Себебі ол бізге отын, су және ауа береді.» Енді, сіздер қандай қателерді естідіңіздер?» | Оқушылар мұғалімнің оқыған мәтінін тыңдайды. Ойланады және қателерді табуға тырысады. Мүмкін жауаптар: «Мұғалім, сіз «отын» дедіңіз, бірақ бұл дұрыс емес, «отты» деу керек еді» немесе «Мәтінде тыныс белгісі қате қойылған сияқты». | Дескриптор: Оқушы мәтіндегі қателік туралы бір пікір айтады (мысалы, лексикалық, пунктуациялық). Балл жоқ. |
- Дайын мәтін (қателіктермен) - Слайд/тақтаға жазылған мәтін - Дыбыстық жадына салу үшін ИИ-құрал (мысалы, текстен сөйлеуге арналған синтезатор: Speechify, NaturalReader) – мәтінді дауыстап оқу үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||