ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сағаты пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жаңалық жасампаз ойдан басталады |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жаңалық жасампаз ойдан басталады |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Жаңалық жасампаз ойдан басталады |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
Сабақ барысында оқушылар жаңашыл ойлау (креативті ойлау) түсінігімен танысып, оны тәжірибеде қолданады. Олар жеке, жұптық жұмыс арқылы жаңалық жасампаз ойды дамытады, әділеттілік пен жауапкершілік құндылықтарын іс-әрекеттеріне сіңіреді. Сабақ әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды, ИИ-құралдарды пайдалануды және рефлексияны қамтиды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болмақ. Алдымен сіздерге бір сұрақ: Не болар еді, егер мектептегі барлық қарындаштар бірден түрлі-түсті болып кетсе? Ойланып, жауабыңызды бөлісіңізші. Бір-екі адамнан тыңдайық.»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, әр жауапқа қысқа пікір айтады: «Қызықты ой!», «Мүмкін!». «Бүгін біз дәл осындай қызық ойларды, яғни жаңалық жасампаз ойды зерттейміз. Бұл – жаңа, ерекше идеялар туғызу.» |
Оқушылар сұрақ туралы ойланады.
Мүмкін жауаптар:
|
Дескриптор: Оқушы сұраққа өз ойын білдіреді немесе тыңдайды. Балл жоқ. |
- Тақта, бор. - Сұрақты экранда көрсету үшін проектор/ноутбук (немесе плакат). - ИИ-құрал: ChatGPT (мұғалім сабаққа дейін «Не болар еді, егер...?» сұрақтарын генерациялау үшін пайдаланады). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||