ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сағаты пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Кәсіби біліктілік - Қабілет пен дағды |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Кәсіби біліктілік - Қабілет пен дағды |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Кәсіби біліктілік - Қабілет пен дағды |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «қабілет» пен «дағды» ұғымдарымен танысып, олардың айырмашылығын түсінеді. Әртүрлі кәсіп өкілдерінің қандай қабілеттер мен дағдыларды қажет ететінін зерттейді. Жұптық және жеке жұмыс арқылы олар өздерінің дамуы мүмкін қабілеттері мен дағдыларын анықтайды. Сабақ барысында әділеттілік пен жауапкершілік құндылықтарына ерекше назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналған. Алдымен мен сіздерге бір жұмбақ ұсынайын: «Мені дамытсаң, күшейемін. Мені жаттықтырсаң, шеберленемін. Екеуіміз бірге болсақ, кез келген мақсатқа жете аламыз. Мен кіммін?» Ойланып, жауабыңызды постерге жазыңыз. Сіздердің гипотезаларыңызды тыңдаймын.»
Нұсқау: Әр оқушы жауабын стикерге жазып, тақтаға жабыстырады. Мұғалім барлық жауаптарды оқып, талқылау бастайды: «Біреулер «білім» деп жазған, біреулер «енжар»... Бүгін біз «қабілет» пен «дағды» туралы білеміз. Олардың арасындағы байланысты түсінеміз.» |
Оқушылар жұмбақты тыңдап, ойланады. Әрқайсысы өз гипотезасын стикерге жазып, ортақ постерге жабыстырады. Бір-бірінің жауаптарын көріп, талқылауға қатысады: «Бұл дағды болуы мүмкін», «Меніше, бұл қабілет». | Дескриптор: - Жұмбаққа өз гипотезасын ұсынады. - Гипотезасын дәлелдеп, түсіндіре алады. (балл жоқ) |
- Стикерлер, маркерлер. - Ортақ постер (А3). - Жұмбақ мәтіні презентацияда/тақтада. - ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақты тақырыпқа байланысты жасау үшін қолданылған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||