ТЕКСЕРІЛДІ _____________
«Ақмола облысы білім басқармасының Сандықтау ауданы бойынша білім бөлімі Балкашино ауылының № 2 жалпы білім беретін мектебі
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5-бөлім: Кәсіп – бақыттың шырағы, еңбек – ырыстың бұлағы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Еңбек адамы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Т.8.1.3.1 - оқу - еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну; А.8.2.1.1 - тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын сіздерге бір сұрақ қойым келеді: 'Егер біздің қоғамда ешкім еңбек етпесе, не болады?' Ойланып, өз ойларыңызбен бөлісіңізші. Бір минут уақыт беремін."
"Әрқайсыңыздың пікірі өте құнды. Енді бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашайық - 'Еңбек адамы'. Біз бүгін еңбек тақырыбына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестерді үйренеміз, сонымен қатар еңбекқорлық пен кәсібилік құндылықтарымен танысамыз." |
Оқушылар ойланып, өз пікірлерін білдіреді: - "Азық-түлік жетіспейді" - "Қалалар тазаланбайды" - "Дәрігерлер жұмыс істемейді" - "Мектептер жұмыс істемейді" - "Өндіріс тоқтайды" | Дескрипторлар: - Еңбектің қоғамдағы ролін түсінеді - Өз ойын еркін жеткізе алады - Топтағы пікір алмасуға белсенді қатысады | - Интерактивті тақта - Слайд "Еңбек адамы" - Стикерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||