ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті (Т2) пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: «Мәңгілік елдің нұрлы жолы» | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Ел болашағы жастардың қолында | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 8.1.1.1-мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау; 8.5.1.5-демеулік шылаулардың (сұраулық, күшейткіш) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану |
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Еңбекқорлық пен кәсібилік | |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін сіздерге бір сұрақ қояйын: Не болар еді, егер бүгінгі жастар білім алуға, еңбек етуге ынтасыз болса? Ойланып, жұптасып, 2-3 нұсқа жауабыңызды постерге (А4 парақ) жазуды сұраймын. Уақыт: 3 минут.» Мұғалім жұптар арасында араласып, ой толғаныстарын қозғайды. Уақыт аяқталған соң: «Жауаптарыңызды қоршаған ортаға іліп, бір-бірімізбен бөлісейік. Бір жұптың жауабын тыңдайық.» |
Оқушылар жұптасады (барлығы 8 жұп). Әр жұп берілген сұрақ бойынша пікір алысады және нәтижені постерге жазады. Олар мүмкін болатын салдарларды (техникалық дамудың тоқтауы, мәдениеттің құлдырауы, т.б.) талқылайды. Постерлерді тақтаға іледі. Өкілді жұп жауабын қысқаша түсіндіреді. | Дескриптор: Оқушы:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||