ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Кәсіп - бақыттың шырағы, еңбек - ырыстың бұлағы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Еңбек адамы, 2-ші сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
8.4.2.1 - эссе құрылымы мен дамуын сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдарын ұсыну; 8.1.4.1 - орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін біз еңбек адамы туралы әңгімелейміз. Есіңізде ме, өткен сабақта біз кәсіп таңдау маңыздылығы туралы сөйлескенбіз? Енді мен сіздерге бір таныс кейс айтып берейін: Айгүл атты қыз IT-саласында жұмыс істейді, ал оның әкесі дәстүрлі түрде ауыл шаруашылығымен айналысады. Олардың екеуі де өз кәсібінде табысты, бірақ олардың еңбек жағдайлары мен күнделікті міндеттері қаншалықты әртүрлі? Бүгін біз осындай салыстырмалы талдау жасап, әртүрлі кәсіп иелерінің еңбек адамы ретіндегі қасиеттерін зерттейміз." |
- Әртүрлі кәсіптер туралы ойлану - Кейс бойынша пікір білдіру - Өз тәжірибелерін бөлісу |
Бағалау критерийлері: - Оқушы кейс мәселесін түсінді - Өз пікірін дәлелдеп айтты - Топтағы әңгімеге белсенді қатысты |
- Проектор - Презентация слайды - ChatGPT (кейс генерациясы) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||