ТЕКСЕРІЛДІ _____________
«Новочеркасс ауылының ЖОББМ» КММ
Қазақ тілі пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Болашаққа саяхат |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Денені шынықтырудың пайдасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | ж4.3.3.1 мәтіннің жанырын (мақал-мәтелдер, бата, аңыз мысал, өсиет әңгімелердің) жанрлық ерекшеліктерін және көмекші сөздердің қолдауымен пайымдау мәтінін анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім тақтаға екі сурет іледі: біріншісі – диванда жатып телефон ойнап жүрген бала, екіншісі – таңертең жүгіріп жатқан бала. Мұғалім сөзі: «Балалар, мына екі суретке қараңдаршы. Сенің ойыңша, қай бала өз болашағына саяхат жасап жүр? Неге бұл біз туралы?» «Қолыңды көтеріп, бір-екі сөйлеммен айтып көр. Бүгін біз денсаулық пен дене шынықтырудың пайдасы туралы әңгімелейміз, сонымен қатар мәтін құрауды үйренеміз.» |
Оқушылар суреттерге қарап, өз ойларымен бөліседі. Мысалы: «Бірінші баланың болашағы нашар, өйткені ол спортпен айналыспайды», «Екінші бала күшті әрі сау болады». Әр оқушы (8 оқушы) кезекпен бір-бір сөйлем айтады. |
Бағалау критерийі: • Өз ойын нақты жеткізу Дескриптор: Сурет бойынша 1-2 сөйлем айтады; жауабы тақырыпқа қатысты. Балл: жоқ |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||