ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Алгоритмдеу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шоқан Уалиханов |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.Т/Ж2 – Шоқан Уалихановтың өмірі мен ғылыми мұрасын талдап, оның қазақ мәдениеті мен тарихын зерттеудегі рөлін түсіндіреді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту «Не болар еді, егер…?» |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз Шоқан Уалиханов туралы сөйлесеміз. Ойланыңдаршы, «Не болар еді, егер Шоқан Уалиханов 19-ғасырда Еуропаға сапар шекпегенде?»» Мүмкін жауаптарды тыңдайды: «Қазақ даласы туралы зерттеулер болмас еді», «Шоқанның ашқан жаңалықтары кешігіп, басқа ғалымдар ашар еді», «Қазақ мәдениеті әлемге кең танылмас еді». Мұғалім оқушылардың ойын жинақтап, тақырыпты ашады: «Дұрыс, Шоқанның еңбектері қазақ халқының тарихын, географиясын, мәдениетін зерттеуге үлкен үлес қосты. Бүгін біз оның өмірі мен мұрасын зерттейміз». |
Оқушылар «Не болар еді, егер…?» сұрағына өз болжамдарын айтады. Әр оқушы 1-2 сөйлеммен жауап береді. Тыңдаушылар назар салып, қосымша идеялар ұсынады. Қатысушылар: 25 оқушы (жеке-жеке сөйлейді, қалауы бойынша). |
Дескриптор (балл жоқ):
Балл: жоқ |
Тақта, маркер, стикерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||