ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | «Дананың сөзі- ақылдың көзі» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шалкиіз жырау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг: қателікті табу) | «Балалар, бүгін біз Шалкиіз жырау туралы сөз қозғаймыз. Мен сендерге бір мәтін оқып беремін, бірақ оның ішінде 3 қате бар. Қатені тауып, түзетулерің керек. Мәтінді мұқият тыңдаңдар: «Шалкиіз жырау XVIII ғасырда өмір сүрген, оның нағыз есімі Тіленшіұлы. Ол тек махаббат лирикасын жазған. Шалкиіздің ең танымал толғауы – «Жиренше шешен». Енді кім қандай қате тапты?» | Оқушылар мәтінді тыңдап, қателерді анықтайды: 1) Шалкиіз XVI ғасырда өмір сүрген (XVIII емес). 2) Оның нағыз есімі – Шалкиіз (Тіленшіұлы емес). 3) Ол толғау, дастан жазған, махаббат лирикасы емес. 4) «Жиренше шешен» – Шалкиіздің толғауы емес (басқа жыраудікі). Қателерді дәптерге жазып, түзетеді. | ЕБҚ оқушыларға мәтін қағазға басылып беріледі, қателердің астын сызуға болады. | • Дескриптор: 3 қатені табады және түзетеді. Балл жоқ. | Мәтін (ауызша немесе таратпа), дәптер, қалам |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||