ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дананың сөзі-ақылдың көзі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ақтамберді жырау «Балаларыма өсиет» |
| Оқу мақсаттары (бағдарлама) | 8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану. 8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Басы (0-10 мин) Қызығушылық ояту |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, жігіттер! Бүгінгі сабағымызда біз әділ сөздің алыбы – Ақтамберді жырау шығармашылығына үңілеміз. Бірақ алдымен суретке мұқият қараңдар. (Мимикалық сурет көрсетіледі: қазақ даласы, жыршы, жас жігіттер). Неге бұл біз туралы? Дәптерлеріңе осы сұраққа жауап жазыңдар. 2 минут.»
Талқылау: Бірнеше оқушы пікірін тыңдап, «өсиет», «жырау» сөздерінің мағынасын ашады. |
- Суретке қарап, ойланады, өз болжамдарын дәптерге түсіреді. - Жұбымен болжамдарымен бөліседі. - 2-3 оқушы жауап береді, алдын-ала білімдерін көрсетеді. |
Визуалды тірек (сурет), ауызша жеке қолдау, дәптерге жазуда үлгі. | Дескриптор: сурет бойынша өз ойын білдіреді, пікірін дәлелдейді. Балл: балл жоқ. |
Сурет, тақта, слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Ортасы (10-35 мин) · Соңы (35-45 мин) | |||||