ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахская литература пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дананың көзі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Байбөрі баласы Бамсы туралы жырдың сюжеттік желісі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Не болар еді, егер...?") |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз «Байбөрі баласы Бамсы туралы жырдың» сюжетін зерттейміз. Алдымен мен сендерге бір қызық сұрақ қойғым келеді: «Не болар еді, егер Бамсы Байбөрінің жалғыз ұлы болмаса, соғыста ерлік көрсетпесе?» Бір-екі оқушыдан жауап тыңдайық. Кез келген пікір құпталады, қате жауап жоқ." Күтілетін жауаптар: "Онда әкесі қартайғанда елін қорғайтын ешкім болмас еді", "Жырдағы оқиғалар басқаша өрбиді", "Бамсы аты аңызға айналмас еді" т.б. Мұғалім: "Өте жақсы! Бұл сұрақ бізге жырдағы Бамсының рөлін түсінуге көмектеседі." |
Оқушылар сұраққа жауап береді, өз болжамдарын айтады, тыңдайды, пікірлерімен бөліседі. | Дескриптор: сұраққа мағыналы жауап береді, өз ойын нақты жеткізеді. Балл жоқ. |
Жуан мәтін (жыр үзіндісі), тақта/проектор |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||